2022艺术要进中考吗?教育部刚刚回应了

2020-10-24 15:53| 发布者: 工大教研组| 查看: 524| 评论: 0

近日,国务院日前印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。10月16日,在教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目,依据课程标准确定考试内容。


教育部独家回应:不增加学生课业负担和家长经济负担

“音乐美术将进入中考”的消息一出,引发了网友大讨论,“教育落后地区的孩子怎么办?”“没有艺术天赋的孩子怎么办?”“音乐美术是否会应试化?”……网友们的焦虑是否会上演?教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君接受中国之声《新闻有观点》独家专访,回应社会关切。

万丽君强调,并非要求2022年全部铺开中考艺术考试,也不要求具体分值。“我们没有一个时间表,就是说2022年就要全部都铺开考试。”2022年的重要目标,是学校美育取得突破性进展,教育教学改革成效显著,资源配备不断优化,评价体系逐步建立,管理机制更加完善。通过三年的行动计划,在2022年的基础上向2035年的目标进发,形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色社会主义现代化的学校美育体系。

要实现2022年的目标,现在的差距还有多大?万丽君表示,2009年我国义务教育阶段的音乐和美术老师只有49万人,2019年数量达到74.8万,增加近一倍。其中,2015年到2019年增加14.9万,增速尤其高。义务教育阶段的艺术教师比例已为7.5%,而九年义务教育的艺术课时数占比标准是9%~11%,艺术教师数量还有1.5%的努力空间。“网友以为的艺术教育老师缺乏的情况,已经得到根本性改变,2022年的目标就是让各地配足艺术教师。”

艺术类中考会不会增加学生负担?教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君表示,艺术教育的目标是保质保量完成9%~11%的艺术课时数。考试内容是课程内容,不会给学生增加太多负担。“学校教什么,我们就考什么。不是说家长要送孩子到校外去学习,各个地方都按照这样一个标准来执行。”万丽君说到,美育进中考早在2012年开始试点,最大的成效是艺术教师队伍建设取得了很大成效,试点中没有增加学生负担。

“美育是审美教育、情感教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新思维的教育。学生通过学习,提升审美素养,陶冶情操,温润心灵,激发创新意识和创新能力。”万丽君告诉记者。

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