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太原市中学学霸总结归纳4个小技巧 教你轻松搞定高二数学强化辅导班 ...

2017-11-30 18:56| 发布者: gdjyadmin| 查看: 629| 评论: 0

山西省盂县第一中学简称盂县一中,始建于1926年,学校位于山西省盂县孙家庄镇大吉村金龙东大街北侧,是盂县的最高学府,也是山西省省级重点中学。
工大教育提供盂县第一中学各个科目的1对1个性化辅导,如果孩子在学习过程中有任何疑问,都可以免费来工大教育做学前测评,老师会根据孩子目前的情况,做出科学的学习建议。

技巧一
立足课本 夯实基础 提升计算能力 打好基本基础
 
高中涉及到更多的内容,而计算是一项基本技能,对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算,代数式的变形等方面如果还存在问题,应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题,会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。
在立体几何中,直线和平面这些内容,是立体几何的基础,学好这部分的一个捷径就是认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明。例如:三垂线定理。定理的内容都很简单,就是线与线,线与面,面与面之间的关系的阐述。但定理的证明在出学的时候一般都很复杂,甚至很抽象。
 
技巧二
 
培养空间想象力
 
为了培养空间想象力,可以在刚开始学习时,动手制作一些简单的模型用以帮助想象。例如:正方体或长方体。在正方体中寻找线与线、线与面、面与面之间的关系。通过模型中的点、线、面之间的位置关系的观察,逐步培养自己对空间图形的想象能力和识别能力。其次,要培养自己的画图能力。可以从简单的图形(如:直线和平面)、简单的几何体(如:正方体)开始画起。最后要做的就是树立起立体观念,做到能想象出空间图形并把它画在一个平面(如:纸、黑板)上,还要能根据画在平面上的“立体”图形,想象出原来空间图形的真实形状。空间想象力并不是漫无边际的胡思乱想,而是以提设为根据,以几何体为依托,这样就会给空间想象力插上翱翔的翅膀。
 
技巧三
 
有意识的培养自己“转化”思想的应用
 
在数学学习中,通过思维方式的巧妙转换,可以帮助自己透彻理解概念,拓宽解题思路。借助形象思维,可以理解抽奖的概念,通过转换思维的方式,可以更好的完成数学的学习过程。思维方式转换的能力培养应该注意思维方式的双向转换,可以调动我们原有的知识储备、开动脑筋、形成独立思考的能力。
 
技巧四
 
重点难点突破 定期重复巩固
 
对所学的素材要进行分析、归类,找出重、难点,分清主次。在复习过程中,特别要关注难点及容易造成误解的问题,应分析其关键点和易错点,找出原因,必要时还可以把这类问题进行梳理,记录在一个专题本上,也可以在电脑上做一个重难点“超市”,可随时点击,进行复习。
即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。

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