太原高中期中考试考前一对一辅导

2020-10-22 17:38| 发布者: 工大教研组| 查看: 1042| 评论: 0

  期中考试后,我们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对学生这一阶段努力的一个评价,考完后不要总盯着它。因为学习的过程,是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露。期中考后我们最该做的就是查漏补缺,弄清失分的原因,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试中创造辉煌。期中考试后查缺补漏最关键:期中考作为学期中的阶段性检测,可以客观地测评出学生半学期以来的学习效果,又为今后的学习提供了依据。

  期中考试结束后,很多孩子可能会出现成绩下滑的现象。初中考试相对月考,比较规范,比较能考察出学生上半学期的学习成果。那么学生成绩差就说明了,前半学期对知识的掌握成都不到位,在考试中不能拿到相应的分数,这时,就需要课外补习把前半学期的知识补上来,这也是非常有必要的、如果不补上来,后半学期的知识堆积,就会导致学生在期末考试成绩持续下滑!


  考试结束了,考生该做什么呢?你是更关注成绩呢,还是更关注对试卷的分析呢?拿到期中考试卷,考好的学生沾沾自喜,认为自己学得不错;考得不好的垂头丧气,甚至心灰意冷,对自己的学习没有信心。可实际上,不管考得好与坏,考生都要认真分析。期中考试是学生对自己学习成果的一个总结,同时也可以发现很多自己所欠缺的东西。据调查显示,初高中学生中36%学生因为没有考后总结疏漏的意识,导致成绩不理想,失去信心。因此,考后的查缺补漏尤为重要。“补齐知识漏洞是深入学习的基础”,工大教育教研专家指出,孩子在学习中没有形成系统的知识体系,不能全面总结以往考试的失分原因,导致学科弱项,知识漏洞一直未解决。随着孩子知识总量的累积,学科弱点就逐渐暴露出来了,再加上履次“考砸”的阴影,形成了恶性循环,让学生在考场上顾虑重重,考试成绩也自然会大打折扣!工大教育教研专家指出,要想在接下来学习中“洗雪前耻”,取得理想成绩,不仅要抓住期中考后查漏补缺的机会,找出学习症结,解决失分点;更需要详细梳理及建立全面的知识架构,拓宽解题思路,提升答题技巧,为今后学习提升做好准备。


  一对一辅导班的好处:

  学校的授课方式是一对多。很多孩子的学习情况是不同的,而一个老师辅导起来,即使是分层教学,也不能使每个孩子的有效学习效率达到最高。小班教学也是这样的,有的孩子学得快,有的孩子学得慢,即使老师安排有人做题,有人讲解,学生还是会浪费一些时间的。


  所以看,相比较而言,一对一的辅导效果还是很好的。当老师对学生成绩进行测试之后,立刻能发现孩子在学习上出现的问题,有针对性地对孩子进行辅导。在辅导的时候,老师直接面对孩子,老师提问之后,孩子要立刻做出反馈,根本没有课堂上随便走神的机会,这样,孩子在接受老师辅导的时候,必须专心听讲,效率会提高。


  同时,一对一辅导的时候,老师讲课的时候,孩子如果有不懂的,立刻可以提出来,老师停下来,帮助孩子解答出现的问题,便于孩子疏通知识点,有利于后续的学习。而在课堂上,老师讲授的知识,即使听不懂也不能随时提问,这样会干扰其他同学的思路。一般,课堂上,老师讲完后,才允许大家提问,而这时,有的同学本想提出的问题却已经忘记了。及时性相对差一些。


  所以,如果进行辅导,一对一时间紧凑,效果显著。不过,课堂上因为学生多,彼此在知识上的启发性会好一些。但是,至于选择哪一种辅导方式,还是要看孩子自己的情况的。

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