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太原中考百日冲刺辅导——高考语文文言文虚词18个用法归纳整理 ... ... ... ... ... ...

2019-12-23 15:15| 发布者: 工大教研组| 查看: 791| 评论: 0

      

太原中考百日冲刺即将开始,太原中考考生在语文复习中,文言文是一个难点。在文言文中,有实词和虚词之分。虚词不像实词那样有固定单一的意思,往往在不同的语境有着不同的意思,这也就造成了识记的困难。因此工大小编总结了常见的18个虚词,并给出了相应例句。可当做文言文虚词的背诵,亦可作为查阅之用。

中考语文辅导



1.连词:

(1)转折关系。(但、却)例:青出于蓝而胜于蓝。

(2)修饰关系。(位于状语和谓语之间)例:吾尝跂而望矣。

(3)假设关系。(假如、如果,主谓之间)例:死而有知。

(4)并列关系。(又、而且)例:蟹六跪而二螯。

(5)承接关系。(于是、就)例:撞而破之。

(6)递进关系。(并且、而且)例:以其求思之深而无不在也。

(7)因果关系。(因而、因此)例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(8)目的关系。(来、用来)例:缦立远视,而望幸焉。


2.代词:

第二人称代词,译为“你的”。例:某所,而母立于兹。

偶尔也做主语,译为“你”。

 

3.通假字:

通“如”,译为“好像、如同”。

 

4.固定结构:

(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。

(2)而后:才、方才。

(3)既而:不久、一会儿。

 

注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。动作同 时进行为修饰关系,动作有先后为承接关系。


1.疑问代词:

(1)作宾语,“什么、哪里”。何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。例:大王来何操?

(2)作谓语,“为什么”。后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?

(3)作定语,“什么”。何+名词。例:何人?何物?何时?何地?何事?

(4)做主语,“什么”。例:何谓阁子也?

 

2.副词:

(1)程度副词,“多么”。何+形容词。例:开国何茫然?

(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。何+动词,位于句首。例:何不按兵束甲。

 

3.固定结构:

(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。

(2)无何:不久、没多久。

(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。

(4)何乃:怎能。

(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。


1.副词:

(1)承接关系,“就、于是、才”。例:度我入军中,公乃入。

(2)转折关系,“却、竟然、反而”。例:问今是何世,乃不知有汉。

(3)表限制,“仅、只”。例:至东城,乃有二十八骑。

(4)表判断,“是、就是”。例:若事之不济,此乃天也。

 

2.代词:

(1)第二人称代词,常作定语,“你的”;也做主语,“你”。不作宾语。例:家祭无忘告乃翁。

(2)指示代词,“这样”。例:夫我乃行之,反而求之,不得吾心。

 

3.固定结构:

(1)无乃:表猜测,“恐怕……”例:无乃尔是过与。

(2)乃尔:译为“这样”。例:长叹空房中,作计乃尔立。


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